Best practice guru SMK/MAK

Best practice adalah laporan hasil praktik yang dibuat oleh guru untuk mengevaluasi proses pembelajaran dan hasil belajar siswa. Menulis best practice merupakan proses pengembangan keprofesionalan guru dan bisa berdampak pada hasil belajar siswa. Selain itu, best practice juga bisa menjadi referensi tambahan untuk memanfaatkan media pembelajaran.

Belajar dengan otak kanan : cara belajar asyik dan keren

Umumnya kita sering merasa bingung bagaimana cara mengoptimalkan kemampuan diri, khususnya soal belajar. Bahkan dengan berbagai alasan, kita sering menganggap bahwa waktu belajar yang kurang optimal, konsentrasi yang kurang, daya ingat yanag lemah, semangat belajar yang rendah dan berbagai keluhan lainnya adalah hal yang sangat wajar untuk dirasakan. Meskipun semua itu hanya karena kita belum m…

Montessori di Rumah : 55 Kegiatan Keterampilan Hidup

Sejak digagas pada bulan Mei 2016, IndonesiaMontessori.com mendapat sambutan yang sangat baik dari IMC readers dan mencapai hampir 100.000 pembaca dari berbagai platform IMC hanya dalam satu tahun pertama. Baik Instagram maupun Facebook IMC juga menjadi sumber tepercaya para orang tua Indonesia untuk mendapat berbagai informasi dan ide-ide kegiatan Montessori. Mengikuti kesuksesan website IMC d…

Montessori di Rumah : 55 Kegiatan Matematika

Buku Montessori di Rumah: 55 Kegiatan Matematika ini hadir melanjutkan buku pertama Montessori di Rumah: 55 Kegiatan Keterampilan Hidup. Pada buku kedua ini, saya ingin membahas tentang matematika yang bisa diterapkan di rumah untuk anak usia 3-8 tahun. Mengapa? Karena saya merasa matematika ada di mana-mana. Baik kita sadari maupun tidak, dari pagi hari kita bangun, siang beraktivitas, dan mal…

Pintar membuat portofolio : panduan langkah demi langkah untuk guru

Pintar Membuat Portofolio: Panduan Langkah Demi Langkah untuk Guru adalah buku yang diterbitkan oleh Erlangga pada tahun 2006. Buku ini ditulis oleh Elizabeth F. Shores dan Cathy Grace. Portofolio adalah kumpulan dokumen yang berisi informasi tentang perkembangan suatu proses untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Portofolio dapat dibuat oleh individu, lembaga, kelompok, perusahaan, o…

Montessori di rumah : buku aktivitas kegiatan matematika

Apakah Moms pecinta Matematika? Atau sebaliknya? Apakah Moms ingin si Kecil tumbuh dan mencintai subjek yang satu ini secara natural? Hei, Moms, anak-anak dilahirkan memiliki mathematical mind, loh! Matematika itu ada di kehidupan kita sehari-hari, mulai kita bangun di pagi hari sampai kita tidur di malam hari. Seru, kan? Yuk, kenalkan matematika dengan cara yang konkret, sistematis, dan menyen…

Ide untuk guru : mengajar asyik di zaman now dengan berbagai permainan edukatif

Buku Ide Untuk Guru: Mengajar Asyik Di Zaman Now Karya Aris Setyawan, buku yang diperuntukan untuk kalian yang mencari referensi tentang cara mengajar yang asyik dan menyenangkan. Semakin banyak siswa yang lebih tertarik pada berbagai jenis gim dan multimedia lainnya menjadi tantangan tersendiri bagi para guru di zaman now. Inilah bentuk ujian baru bagi para guru: bagaimana cara guru mampu m…

Teori belajar dan pembelajaran

Edisi

Cetakan 1 : Tahun 2023

ISBN/ISSN

978-623-180-070-1

Deskripsi Fisik

xiii, 162 Hlm.; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

SPSMA 371.3 TEG t

Panduan sekolah dan madrasah ramah anak

Sekolah ramah anak adalah sekolah yang secara sadar berupaya kuat untuk menjamin dan memenuhi hak-hak dan perlindungan anak dalam setiap aspek kehidupan secara terencana dan bertanggungjawab. Tujuan sekolah ramah anak adalah untuk mewujudkan sekolah yang dapat menjamin dan memenuhi hak-hak dan perlindungan anak Indonesia, hal ini sesuai dengan tujuan pendidikan nasional, UUD 45, Undang-Undang N…

100 Ide untuk guru : keterampilan bertanya

100 Ide untuk Guru: Keterampilan Bertanya adalah buku yang ditulis oleh Peter Worley yang membahas tentang keterampilan bertanya bagi guru. Buku ini berisi teknik, permainan, dan aktivitas praktis yang dapat membantu guru meningkatkan kemampuan bertanya di kelas. Buku ini juga dapat membantu anak mengembangkan pemahaman agar turut dapat menggunakan pertanyaan secara efektif dalam pembelajaran. …