BOOK
PERPUSTAKAAN BESAR AL-FAHD
Penilaian
0,0
dari 5Penilaian hasil belajar
Penilaian Hasil Belajar disusun untuk menambah wawasan dan kemampuan guru maupun mahasiswa calon guru dalam menyusun dan mempersiapkan perangkat penentu hasil belajar yang dapat diterapkan secara efektif dalam pembelajaran dengan Kurikulum 2013. Penilaian Hasil Belajar mengupas tuntas sistematika penilaian dalam Kurikulum 2013, tindak lanjut hasil penilaian, penyusunan kisi-kisi, hingga teknik menyusun berbagai bentuk soal guna menentukan hasil akhir belajar. Guru dan satuan pelaksana Kurikulum 2013 lainnya akan menemukan panduan yang mereka butuhkan untuk membuat silabus maupun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dalam Penilaian Hasil Belajar.
Ketersediaan
| Lokasi | Kode Eksemplar | No. Panggil | Status |
|---|---|---|---|
| Perpustakaan Al-Fahd (SOAL DAN PEMINATAN SMP) | P24-02071S | SPSMP 371.144 PIP p | Tersedia |
| Perpustakaan Al-Fahd (SOAL DAN PEMINATAN SMP) | P24-02072S | SPSMP 371.144 PIP p | Tersedia |
Informasi Detail
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SPSMP 371.144 PIP p
- Penerbit
- Jakarta: Erlangga, 2017
- Deskripsi Fisik
- vii, 116 Hlm.; 21 cm
- Bahasa
- Indonesia
- ISBN/ISSN
- 978-602-6847-53-9
- Klasifikasi
- 371.144
- Tipe Isi
- text
- Tipe Media
- -
- Tipe Pembawa
- -
- Edisi
- Cetakan : Tahun 2017
- Subjek
- Penilaian Guru
- Info Detail Spesifik
- -
- Pernyataan Tanggungjawab
- Pipit Gantini, Dodo Suhendar
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain
Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Karya Umum
Filsafat
Agama
Ilmu-ilmu Sosial
Bahasa
Ilmu-ilmu Murni
Ilmu-ilmu Terapan
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
Kesusastraan
Geografi dan Sejarah