BOOK

Panduan Guru Mengajar Matematika : Seri Belajar & Mengajar

---

Penilaian

---

Guru memiliki pengaruh besar pada seberapa jauh siswa akan menyukai dan memutuskan mempelajeri suatu mata pelajaran dengan sungguh-sungguh, termasuk matematika. Buku ini berfokus pada bagaimana guru mengembangkan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP), atau secara umum mengembangkan kurikulum sesuai situasi setempat, sedemikian rupa sehingg siswa dapat berprestasi dalam matematika, dan pada gilirannya menyenangi matematika. RPP itu tidak hanya menyangkut hal-hal teknis, tetapi juga bagaimana kelas dibuat kondusif dan menarik agar siswa betah dan tertarik mempelajari matematika.

Suatu aktivitas akan menjadi menyenangkan saat siswa menjadi semakin terampil mengerjakan aktivitas itu. Demikian juga dalam kelas matematika. Siswa menikmati belajar matematika sebagai imbas dari pencapaian atau prestasinya. Semakin tinggi kepercayaan diri, semakin kompeten para siswa. Prestasi membuahkan kepercayaan diri, kepercayaan diri membuahkan kompetensi, dan kompetensi membuahkan perasaan senang. Inilah yang diupayakan oleh buku ini, yakni mendasarkan pembelajaran matematika yang efektif pada prestasi.

Untuk mencapai sasaran itu, buku ini memakai pendekatan pemecahan masalah (problem solving) dan pengenalan masalah (problem-posing).

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 OLL p

Penerbit

Jakarta : Erlangga., 2010

Deskripsi Fisik

xvi, 144 hlm. : 15,7 x 24 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-979-099-127-9

Klasifikasi

371.3

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cetakan : Tahun Januari 2010

Subjek

MATEMATIKA
Metode Pembelajaran
Strategi pembelajaran
Metode Pengajaran
Metode Pendidikan
Strategi Pengajaran
Strategi Pendidikan
Mike Ollerton

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Mike Ollerton

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar