• Beranda
  • Tentang Kami
    Sejarah Visi dan Misi Tata Tertib Jam Layanan Fasilitas Pustakawan Struktur Organisasi Berita Perpustakaan
  • Layanan Perpustakaan
    Layanan Baca di Tempat Layanan Sirkulasi Layanan Referensi Layanan Penelusuran Informasi Layanan Bimbingan Literasi Informasi Layanan Ekstensi
  • Layanan Referensi
    Layanan Meja Informasi Layanan Bimbingan Penggunaan Koleksi Referensi Layanan Penelusuran Layanan Konsultasi Layanan Kesiagaan Informasi
  • Keanggotaan
    Area Anggota Buku Tamu Survey Kebutuhan Survey Kepuasan Pendaftaran Anggota Online FAQ
  • OPAC
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu
Semua Komputer Filsafat Agama Sosial Bahasa Sains Teknologi Seni Sastra Sejarah

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
  1. PERPUSTAKAAN BESAR AL-FAHD
  2. Catalog
  3. Memahami perkembangan peserta didk SD/MI
Image of Memahami perkembangan peserta didk SD/MI

BOOK

PERPUSTAKAAN BESAR AL-FAHD

Penilaian

0,0

dari 5
Penilaian anda:

Memahami perkembangan peserta didk SD/MI

Eko Setiawan - Nama Orang; Ivana Dhea Simanjuntak - Nama Orang;

“Benarkah setiap anak itu cerdas?”Pertanyaan ini mungkin kerap kali muncul di dalam benak Anda. Nyatanya, sejak lahir setiap anak sudah memiliki potensi kecerdasan masing-masing.

Anak usia 6–12 tahun atau tingkat SD/MI mengalami masa pertumbuhan dan perkembangan yang sangat pesat, khususnya dalam hal kognitif, fisik, dan sosial. Tanpa bimbingan yang tepat,potensi kecerdasan pada anak tentu tidak dapat berkembang secara optimal. Oleh karena itu, penting bagi guru dan orangtua untuk memahami dan mendukung proses perkembangan anak sebaik-baiknya.

Buku ini menjadi panduan wajib bagi orang tua atau guru untuk memahami perkembangan anak, khususnya tingkat SD/MI. Tidak hanya sekadar teori, buku ini juga dilengkapi dengan langkah atau metode yang dapat dipraktikkan oleh guru dan orang tua demi tercapainya perkembangan anak yang optimal.

Ketersediaan
LokasiKode EksemplarNo. PanggilStatus
Perpustakaan Al-Fahd (SOAL DAN PEMINATAN SD)P24-02457SSPSD 371.801 9 EKO mTersedia
Perpustakaan Al-Fahd (SOAL DAN PEMINATAN SD)P24-02458SSPSD 371.801 9 EKO mTersedia
Informasi Detail
Judul Seri
Esensi
No. Panggil
SPSD 371.801 9 EKO m
Penerbit
Jakarta: Erlangga, 2024
Deskripsi Fisik
viii, 152 Hlm.; 23 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
978-623-7478-94-2
Klasifikasi
371.801 9
Tipe Isi
text
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Cetakan 1 : Tahun 2024
Subjek
Psikologi Murid
Psikologi Peserta Didik
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Eko Setiawan
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar
Resensi Buku
Login untuk menulis resensi

Belum ada resensi untuk buku ini.


PERPUSTAKAAN BESAR AL-FAHD
  • Masuk sebagai Admin
  • Download Buku Panduan Aplikasi
Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Statistik Pengunjung
Hari ini 1.670
Online: 1.670 Onsite: 0
Bulan ini 29.743
Online: 29.080 Onsite: 663
Total 51.209
Online: 29.080 Onsite: 22.129
Cari
masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek


© 2026 — Berbasis SLiMS | Dikelola oleh ePERPUS WhatsApp

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik

Isilah satu atau lebih bidang di bawah ini untuk mempersempit pencarian Anda

Kemana ingin Anda bagikan?
Beranda OPAC Login Daftar